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Los cuenta-cuentos bilingües en inglés, “The Magic of Stories” cambian al último viernes del mes y vuelven a ser un éxito

Los cuenta-cuentos bilingües en inglés, “The Magic of Stories” cambian al último viernes del mes y vuelven a ser un éxito

30/01/2017
Esta innovadora experiencia para niños educativa, multisensorial y bilingüe, se lleva a cabo en la Biblioteca Municipal de Tomares, el último viernes de cada mes a las 17:30 horas

Los cuenta-cuentos bilingües en inglés con música en directo, “The Magic of Stories” (“La Magia de los Cuentos”) han vuelto a ser un éxito, llenando hasta la bandera la Biblioteca. Esta iniciativa municipal, que a petición de los usuarios, se ha cambiado del último martes del mes al último viernes para evitar que coincida entresemana con las actividades extraescolares, volvió a hacer las delicias de niños y padres el pasado viernes, 27 de enero, con el famoso Cuenta-Cuentos de “El Fantasma de la Ópera” (The Phantom of the Opera), que contó incluso con la actuación estelar de la soprano Estefanía Canseco, en el papel de Christine.

Con este cambio de fecha, los últimos viernes de cada mes, a partir de las 17:30 horas en la Biblioteca Municipal, los más pequeños podrán seguir disfrutando de esta innovadora experiencia para niños educativa, multisensorial y bilingüe, gratuita, de animación a la lectura, puesta en marcha por el Ayuntamiento a través de la concejalía de Cultura.

Una divertida tarde en la que los niños contaron también con varias sorpresas como la interpretación de la canción original “Luna”, compuesta expresamente para este cuento por el cantante y guitarrista Fernando Lorente, y una actividad con globos.

“The Magic of Stories”, el último viernes de cada mes

Los Cuenta-Cuentos son narrados por un narrador nativo o bilingüe, dibujados por una ilustradora y ambientados con música de piano en directo compuesta en exclusivo para el propio cuento por el compositor Carlos Liger, para que los pequeños se diviertan, vayan descubriendo el apasionante mundo de los cuentos, los libros y la música, a la vez que interiorizan el inglés de manera divertida y sin darse cuenta. Al final de la sesión, se invita a todos los niños a dibujar el cuento que han escuchado sobre un gran mural en el suelo.

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